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明确目标:学校工作应以提高教育质量为目标强化教育管理，严格执行中等职业学校管理规程，实现教育检查常规化、审查工作定量化、考试工作严格化、教育活动制度化，坚持高标准、严格要求，形成以中青年教师为中心负责教育人员的教师队伍。在改革进一步深入，社会需要发生重要变化的时刻，学校坚持以市场为导向，以服务求生存，以贡献求支持，以质量求信用为宗旨，拓宽办学途径，开设社会所需的应用型**，形成了很强的竞争力。

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新知识、新技能成为时代特征，学习能力成为适应社会发展的核心竞争力。学校重视中职学员的学习能力，根据中职学员的学习特点，从学习方法传授、学习能力培训、学习心理咨询等多个方面出发，帮助中职学员改善学习方法，提高学习能力。如果学生没有进入高中，即使进入中职学校，也不要自暴自弃。如果学生想有很多发展，中职学校也不是不可能的。多年来，通过中等职业学校进入大学的学生也很多。

贵州中职学校，学校以培养“复合型、技能型、**型、创新型”高素质中高级人才为目标，为实现多方教育资源共享，培养国家紧缺型人才，服务地方区域经济发展，实现本地化就业，而创办的一所新型学校。