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以教研组为核心，抓住关键教师，倡导问题即课题，听即观察，教即研究，合作即发展，效果即成果，重在课堂教学诊改过程中的经验与体会，实现教师个人反思、同伴互助、指导的有机结合，调动各方力量，为全面推进中职学校诊改奠定基础。中等职业学校的评价应与企业评价接轨，实行学分制，注重学习过程，注重实践操作，使学生感受到成功。但普通高中学生的评价主要是基于考试成绩。
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学校始终坚持“以素质求就业，以技能创造财富，以知识求发展”的办学理念，牢牢把握“，打造双师型名师队伍，塑造高素质技能人才”的办学目标，为国家培养大量建设人才，为当地经济社会发展做出巨大贡献，赢得社会广泛赞誉。学生应该学会辩证地看待学校的优缺点。学生应该明白，学生应该找的不是好的学校，而是适合他们的学校。如果学校满足了你的大部分需求，学校是可以选择的。 贵阳中专院校可以咨询我们的招生老师。
